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1.1 专题一:第一节中国教育制度的现状.mp41.2 专题一:第二节当前中国教育的主要问题.mp41.3 专题一:第三节当前教育改革的意义.mp42.1 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp42.2 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp42.3 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp42.4 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp42.5 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp42.6 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp42.7 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp42.8 专题二:西方国家教育的基本情况及中西对比.mp43.1 专题三:第一节教育公平公正.mp43.2 专题三:第二节教育与经济的关系.mp43.3 专题三:第三节教育与政治的关系.mp43.4 专题三:第四节教育与社会文化的关系.mp44.1 专题四 高考改革的动因和困境.mp44.2 专题四 改革的走向和举措之 两依据 一参考.mp44.3 专题四 改革的走向和举措之 命题和高考公平.mp44.4 专题四 高考改革的机遇与挑战.mp45.1 专题五 核心素养的内涵和框架.mp45.2 专题五 核心素养 概念辨析.mp45.3 专题五 核心素养指导下的课程改革.mp46.1 专题六:重要的教育实验(一).mp46.2 专题六:重要的教育实验(二).mp46.3 专题六:人发展的关键期.mp47 专题七:管窥教育之热点透视.mp48.1 专题八:当代青少年文化.mp48.2 专题八:师德问题.mp49.1 专题九:认知、人本、建构、后现代主义在课程改革中的作用.mp49.2 专题九:认知、人本、建构、后现代主义在课程改革中的作用.mp49.3 专题九:认知、人本、建构、后现代主义在课程改革中的作用.mp4教育学素养课01.mp4教育学素养课02.mp4教育学素养课03.mp4教育学素养课04.mp4教育学素养课05.mp4