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01.《教育学基础》课程目的、内容与要求.flv02.教育学原理考情分析.flv.flv03.教育学原理框架结构.flv.flv04.第一章 教育与教育学章节框架.flv.flv05.第一章1.1 教育的认识.flv.flv06.第一章2.1 教育的历史发展.flv.flv07.第一章3.1 教育学的产生与发展(上).flv.flv08.第一章3.2 教育学的产生与发展(下).flv.flv09.第一章4.1 教育学的价值.flv.flv10.第二章 教育功能章节框架.flv.flv11.第二章1.1 教育功能的概述.flv.flv12.第二章2.1 教育的个体发展功能(上).flv.flv13.第二章2.2 教育的个体发展功能(下).flv.flv14.第二章3.1 教育的社会发展功能.flv.flv15.第二章4.1 教育功能的形成与释放.flv.flv16.第三章 教育目的章节框架.flv.flv17.第三章1.1 教育目的的类型及其功能.flv.flv18.第三章2.1 教育目的的选择与确立.flv.flv19.第三章3.1 我国的教育目的.flv.flv20.第四章 教育制度章节框架.flv.flv21.第四章1.1 教育制度概述.flv.flv22.第四章2.1 现代学校教育制度.flv.flv23.第四章3.1 我国现行学校教育制度.flv.flv24.第五章 教师与学生章节框架.flv.flv25.第五章1.1 教师(上).flv.flv26. 第五章1.2 教师(中).flv.flv27.第五章1.3 教师(下).flv.flv28.第五章2.1 学生.flv.flv29.第五章3.1 师生关系.flv.flv30.第六章 课程章节框架.flv.flv31.第六章1.1 课程与课程理论.flv.flv32.第六章2.1 课程组织(上).flv.flv33.第六章2.2 课程组织(下).flv.flv34.第六章3.1 课程改革的发展趋势.flv.flv35.第七章 课堂教学章节框架.flv.flv36.第七章1.1 教学与教学理论(上).flv.flv37.第七章1.2 教学与教学理论(下).flv.flv38.第七章2.1 课堂教学设计.flv.flv39. 第七章3.1 课堂教学策略.flv.flv40.第八章 学校教育与学生生活章节框架.flv.flv41.第八章 学校教育与学生生活(上).flv.flv42.第八章 学校教育与学生生活(下).flv.flv43.第九章 班级管理与班主任工作章节框架.flv.flv44.第九章1.1 班级组织.flv.flv45.第九章2.1 班级管理的内容.flv.flv46.第九章3.1 班主任工作.flv.flv47.第十章 学生评价章节框架.flv.flv48.第十章1.1 学生评价概述.flv.flv49.第十章2.1 学生学业评价.flv.flv50.第十章 学生品德评价+学生综合素.flv.flv51.第十一章 教师的教育研究.flv.flv52.第十二章 教育改革与发展.flv.flv